감각통합 프로그램

(Sensory Integration Program)

 감각통합은 아동의 운동, 인지, 언어, 사회성 발달에 기반이 되는 가장 기초적인 뇌(Brain)의 능력입니다. 주어지는 감각정보를 통합하지 못하는 아동은 생활의 모든 부분에서 어려움을 보입니다.
 감각통합 프로그램은 다양한 자극을 제공할 수 있는 특별한 도구와 시설이 구비된 공간에서 활동을 제공합니다. 전문화된 공간에서 감각통합에 필요한 구조화된 과제의 경험을 통해 만들어진 적응반응 (Adaptive Response)은 아동에게 주어진 상황과 수행연령에 맞는 반응을 만드는 자기조절의 기회를 제공할 것입니다.

치료대상

- 감각적인 예민함이나 둔함으로 감각 수용에 어려움을 보이는 아동.
- 다양한 감각에 대한 수용, 처리, 반응에 어려움을 보이는 모든 아동.
- 감각 자극에 지나치게 집착하거나 회피하려는 아동.
- 여러 가지 자극을 수용해 감정 및 행동으로 표현이 어려운 아동.
- 활동수준이 지나치게 높거나 낮고, 감정이나 행동조절이 힘든 아동.
- 주의가 산만하여 집중력이 떨어지고 예측하기 어려운 행동을 하는 아동
- 항상 같은 방식으로 놀이를 하려는 경향을 보이는 아동.
- 사회적, 정서적 상호교류가 부족하고 친구관계 형성이 되지 않는 아동.

평가도구

• 감각력평가 
  (SI: Sensory history)
• 단축 감각 프로파일 
  (SSP: Short Sensory profile) 
• 감각 프로파일 
  (SP: Sensory profile)
• 감각 및 실행평가 
  (SIPT: Sensory Integration and Praxis Tests)
• DDST-II 
  (Denver Development Screening Test II)

프로그램

‣ 전정-고유 프로그램. 
  (Vestibular-Proprioceptive Program)
‣ 고유-촉각 프로그램. 
  (Proprioceptive-Tactile Program)
‣ 운동계획 & 실행 프로그램. 
  (Motor Processing & Praxis Program)
‣ 시각자극 프로그램. 
  (Visual Stimulation Program)
‣ 심리안정 프로그램. 
  (스노젤렌: Snoezelen Program)